Tema 5. Los mensajes de entretenimiento.

INDICACIÓN: Después de leer el texto del tema “Mensajes de Entretenimiento, de manera individual, escribe brevemente las respuestas correspondientes.

Consulta los materiales donde se describa qué son los mensajes de entretenimiento dentro de los medios de comunicación masiva y escribe tus resultados.
R= Son los que no nos comprometen en nuestras acciones conductas posiciones políticas o ideológicas y solo se utilizan como pasatiempo para romper el tedio o para divertirnos. Que también nos sirven para descansar después de la fatigada jornada de labores poder conseguir el placer cultural o estético

Investiga en qué consiste la teoría de la catarsis o el efecto catártico, escribe varias referencias bibliográficas.
R=La teoría de la catarsis, desarrollada por Seymour Feshbach y Robert Singer, parte de la hipótesis de que las personas acumulan frustraciones, que posteriormente las llevan a realizar actos agresivos; las escenas de violencia televisada se constituyen en experiencias agresivas mediadas, que sirven para aliviar de forma inofensiva los sentimientos de hostilidad o frustración.
La conclusión, un tanto sorprendente, es que las experiencias de violencia vicaria son positivas para aquellos sujetos que, debido a las frustraciones que soportan diariamente, pueden tener más disposición a cometer actos violentos. Desde nuestro punto de vis-ta, es posible un cierto efecto catártico, pero cuya valoración es imposible sin tener en cuenta otras muchas variables que si son contempladas en las demás teorías.  
http://www.robertexto.com/archivo15/medios_educacion.htm

Describe, de los diferentes medios de comunicación, los mensajes de entretenimiento que tienen que ver con la música. ¿Y a ti qué es lo que te atrae de ella: lo romántico, las percusiones, el ritmo, la letra musical, la melancolía o la nostalgia que provoca?
R=Lo mas importante es el ritmo, pues con las pulsaciones puede influir en nuestro estado de animo. La letra me parece lo menos importante pues bien podemos escuchar música en diferentes idiomas que no conozcamos y aún así con van a gustar las melodías 

¿Cuándo puedes determinar que los mensajes de entretenimiento, de acuerdo a la postura empírica analítica, sólo se utilizan para reforzar las normas culturales, evitar la violencia a través de las acciones catárticas y enriquecen nuestros pasatiempos?
R= Depende del porque los mensajes sean mostrados, la finalidad con la que sean publicados. Cual sea la ganancia que las empresas tengan de producir y mostrar el mensaje.

Vía Internet, recopila una veintena de ejemplos de mensajes de entretenimiento, de acuerdo a lo descrito en el texto. Explica cada uno de ellos. O en su defecto, consulta varias revista que se les identifique con el entretenimiento, para ello descríbelas y explica el por qué tienen mensajes de entretenimiento. Presenta una breve evaluación de sus contenidos.
R=

Adidas:"Impossible is nothing"
Alka Seltzer:"Que bueno que hay Alka Seltzer"
Alpura:"Confianza pura"
Apasco"Cuida tu obra"
Banorte:"El banco fuerte de Mexico"
Barcel:"Hacemos lo que se te antoja"
Bayern:"Si es bayern, es bueno"
Benson&Hedges:"Todo esta dicho"
Bimbo:"Con el cari?e siempre"
Bohemia:"La crema de la cerveza"
Bonafont:"El agua ligera"
Burger King:"A la parrilla sabe mejor"
Centrum:"Te armoniza corporalmente"
Cerveza Sol:"Refrescante de sol a sol"
Coca Cola:"Toma lo bueno" “El lado cola cola de la vida”
Comercial Mexicana:"Y tu, ¿Vas al super o a la comer?
Corona:"En Mexico y en el mundo, la cerveza es corona"
Diesel:"For succesfull living"
El palacio de hierro:"Soy totalmente palacio"
Fedex:"The world on your hands"
Ford:"Nacidos Ford, nacidos Fuertes.
Gatorade:"Esta en ti?"
HSBC:"El banco local del mundo"
Jumex:"El jugo de la vida"
Kellogs:"Vivimos para nutrirte"
LG:"Digitally yours"
Lineas Aereas Azteca: Bienvenido a Bordo
Liverpool:"Es parte de tu vida"
L?l:"Porque tu lo vales"
Marinela:"Recuerdame"
Mastercard:"Hay ciertas cosas que el dinero no puede comprar, para todo lo demas existe mastercard"
Mc Donalds"Me Encanta"
Michelin:"Por todo lo que depende de tus llantas"
Nextel:"Hablemos de negocios"
Nike:"Just Do it"
Nissan:"Shift the future"
Nivada:"El tiempo solo es un pretexto"
Nokia:"Connecting people"
Panasonic:"Ideas for life"
Pepsi:"Ask for more"
Playstation"Vive en tu mundo, juega en el nuestro"
Pronosticos:"Ganas tu, ganamos todos"
Purina:"Your pet, our passion."
Red Bull:"Te da aaaalas"
Rexona"No te abandona"
Sabritas:"A que no puedes comer solo una"
Seccion Amarilla:"Si funciona, y funciona muy bien"
Steren:"Soluciones en electronica"
Telcel:"Todo Mexico es territorio telcel"
Ideas Telcel: “Lo que a ti te mueve, se mueve contigo”
Televisa:"El canal de las estrellas, nuestro canal"
Tv Azteca:"Imagen de nuestro Mexico, vive la tele"
Unefon:"Une tu mundo"
Vitacilina:"Ah! Que buena medicina"
Wal-Mart:"Precios bajos, siempre"
Youtube:"Broadcast yourself"

La Cultura en la Escuela de Francfort

Práctica Dos del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos

1.  ¿Cuáles son los cuestionamientos que, del proceso de difusión de mensajes culturales y educativos, a través de los medios de comunicación masiva, se les hacen según la escuela de Francfort?

Sobre los usos y los abusos de estos medios, en los procesos de difusión de la cultura. El problema esta en que la difusión no tiene ningún fin estético ni educativo, solo se hace para vender, ideologizar y promover el consumo del arte colocándolo en la categoría de las modas.

2. ¿Qué significa para Edgar Morin la primera cultura universal en la historia de la humanidad?

     Dice que es una cultura cosmopolita por vocación y planetaria por extensión

3. Para Umberto Eco ¿quienes son los apocalípticos y quiénes los integrados?

Los apocalípticos son aquellos que no consideran a la cultura de masad como un signo de una aberración transitoria y limitada, sino que llega a constituir el signo de una caída irrecuperable, ante la cual el hombre de cultura no puede más que expresarse en términos de Apocalipsis. Los integrados son aquellos que opinan que la televisión, los periódicos, el radio, el cine, las historietas, la novela popular, ponen hoy en día los bienes culturales a disposición de todos, haciendo amable y liviana la absorción de nociones y la recepción de información.

4. ¿Por qué se ha manejado que la educación y la cultura están fuera de los medios de comunicación de masas?

Porque los medios de comunicación masiva lo que han buscado en los últimos años es sustituir a las instituciones educativas.

5. Dentro del ambiente cultural y educativo, ¿Cómo compiten los canales de televisión 11 y 22 con Radio Educación y Radio Universidad de México?

Pueden tener diferencias en cuanto a los programas que ponen, cual de estos tiene menos publicidad comercial y quien tiene más publicidad cultural, los tipos de programas que se transmiten, ya que pueden ser nacionales o extranjeros. Otra rivalidad seria que tipo de música usa cada uno de estos medios de comunicación masiva.

     

6. A través de algunos canales culturales se difunden proyectos experimentales orientados a investigar y promover las transformaciones en la práctica artística y creadora; moderna y contemporánea. La promoción de artículos, cuentos, poemas e información acerca del teatro que permiten a los diversos públicos participar. Describe algunos de ellos.

      En el canal 40,22 y 11 en varias ocasiones podemos encontrar programas de este estilo, que ayuden a promover la cultura y la educación en México. Por ejemplo en el canal once hace algunos años pasaban el programa del mundo de Beakman donde su objetivo principal era difundir proyectos experimentales para niños y desde mi punto de vista creo que esto de cierta manera incrementa la educación. Otro ejemplo seria cuando transmiten por la tele alguna opera, ballet, etc., ya que en este caso lo que se estaría difundiendo el arte y la cultura.

7. Existen suplementos dominicales para difundir textos narrativos, poesías, exposiciones plásticas, materiales inéditos y fotografías; compilación de cuentos, ensayos, poesías y artes gráficas; promoción de libros, sin importar la tendencia ideológica. Ahí se tratan una variedad de temas de arte, educación y noticias; del diseño, novedades, concursos y enlaces. Selecciona recortes de algunos de ellos o de transmisiones televisivas claramente identificadas.

8. Después de consultar algunas páginas del Internet, describe algunas de ellas, donde grupos específicos elaboran revistas de cultura alternativa; de arte, cine, literatura y artes plásticas. Propuestas vanguardistas en formatos de arte; fotografía, pintura, teatro. Temas de literatura y cultural, o con publicaciones alternativas que se dedican a difundir noticias sobre novelas, materiales gráficos, cómicos y poesía.

     Amblart es una revista de arte en línea que sube artículos acerca de arte contemporáneo y podemos ver algunas obras de arte que esa revista se encarga de difundir. Muzikalia es una revista online que salio en el año 200 y aquí podemos encontrar artículos que nos hablan de todo tipo de música, los diferentes géneros que existen, entre otras cosas. Ambas revistan como la de arte contemporáneo y la de música se actualizan 1 o 2 veces por semana.

9. También en la red de las autopistas de la información, Internet, se dan infinidad de páginas que nos proveen de varias exhibiciones de artistas, entrevistas y zonas interactivas; revista de arte y literatura virtuales; exposiciones, calendarios, postales y otros temas culturales de México y el Mundo. Espacios virtuales de arte alternativo.

Existe la página de fuga que fue creada en el año de 1999 con el objetivo de difundir las ideas, propuestas, trabajos artísticos, culturales y todas aquellas formas de expresión de los jóvenes por medio del arte. Buscan apoyar al fortalecimiento de una identidad cultural entre los jóvenes, así como brindar el apoyo necesario para que los creadores logren consolidarse profesionalmente y de esta forma continuar con su labor.

10. Describe algunas publicaciones que se inclinan a promover el turismo e invitan a visitar las diversas regiones de nuestro territorio y del resto del mundo. Incluyen calendarios de eventos y mapas de zonas artesanales o de actividades folclóricas.

En la página SECTUR encontré algunos videos que te invitan a conocer diversas partes de la republica mexicana por medio de la comida, ya que te demuestran que la comida mexicana es un patrimonio nacional de la humanidad. Otra página que encontré fue la de visitmexico donde te invitan a conocer principalmente el territorio maya, y te presentan un video con imágenes de las pirámides y la naturaleza que se encuentra en esa región.

11. ¿Por qué se habla de medios, como cine, televisión, vídeo y realidad virtual, que afectan la percepción estética del sujeto, que ponen en juego una serie de relaciones donde intercalan colores, proporciones, ilusiones, fantasías, argumentos, imágenes, movimientos, sonidos, textos, etc.

Se pone en juego una serie de complejas relaciones donde intercalan colores, proporciones, ilusiones, fantasía, argumentos, imagen, movimiento, sonido, texto, efectos y manejos intencionales del tiempo, entre otros factores.

12. Explica ¿cómo surgió la comunicación alternativa a finales de los años sesenta, dentro de las universidades, organizaciones no gubernamentales, grupos ecologistas o de derechos humanos?

La propuesta de la comunicación alternativa surge en las décadas de los sesenta y de los setenta. Operando como una racionalización de los esfuerzos realizados por los movimientos guerrilleros y de resistencia ante las intervenciones militares norteamericanas y las dictaduras militares de Brasil, Chile y Argentina así como las guerrillas que surgieron en algunos estados de la república mexicana. Surgió en parte, como una propuesta comunicacional que corría paralela a los medios bajo control del estado; asimismo esta modalidad se estableció como un instrumento de concientización para los grupos reprimidos, marginados y sujetos a procesos sistemáticos de expoliación. Los grupos guerrilleros de la década de los 60’s y 70’s alcanzaron una presencia singular en el continente y sus acciones constituyeron a una poderosa respuesta de reivindicación. Los intelectuales optaron por la no violencia y comenzó a formarse un nuevo tipo de estructuras políticas y civiles, que a finales de los años 60’s eclosiono en la formación de universidades, ong, grupos ecologistas, etc.

Comentario del video  

"Edgar Morin - Los Siete Saberes para la Educacion del Futuro"

Edgar Morin, nos habla acerca del tipo de la educación que actualmente se tiene actualmente. Nos menciona que debe de existir una comprensión y un respeto entre nosotros como personas, y que debemos conocer la historia que nos rodea, ya que esto nos amplia mas nuestros conocimientos no solo en una asignatura, sino en varias. Nos menciona que la educación debe estar enfocada en evitar los errores, igualitaria y de calidad. El video me gusto mucho, ya que me hizo reflexionar acerca de la educación y como esta puede hacer un cambio completo en una sociedad. La manera de pensar de este filósofo se me hizo muy interesante y me llamo mucho la atención la manera en que explica y como dice las cosas. Creo que todas las personas deberíamos tener iniciativa y estar dispuesto a adquirir mas conocimientos por nuestra propia cuenta porque esto si lo hicieran la mayoría de las personas generaría un cambio muy grande y notorio en México. 

Comentario video 

La Escuela de Frankfurt: Teoría Crítica. USAL.

Nos habla acerca de la escuela de Frankfur, la cual se origino después de la primera guerra mundial gracias a un grupo de ilustrados que estaban inspirados en las ideas de Marx.  Estos intelectuales se disponen a recrear un nuevo modelo de analítica social y llevan acabo un análisis socioeconómico de la sociedad burguesa. Con esto surge la teoría critica como un saber acerca de la sociedad que trate de sacar a la luz la racionalidad de los procesos sociales, desenmascarando a la par lo irracional que hay en ellos.

Herramientas WEB

COMUNICACIÓN

1.    ¿Qué otras redes sociales existen?

·      Tuenti                                        

·      Myspace

·      Fotolog

·      Flickr

·      Badoo

·      Tagged

2.    Escribe los pasos  que debes seguir para ingresar a tu cuenta de Facebook anteriormente

Es necesario contar con un correo electrónico para poder registrarte en Facebook. EL siguiente paso es ingresar a la página www.facebook.com y completar los datos que se te piden, al finalizar esto seleccionar el botón de registrar y se abrirá una nueva ventana de control de seguridad.  Después de esto Facebook nos hace realizar otros 3 pasas para poder completar la configuración de la cuenta, el primero es buscar amigos, el segundo es llenar nuestra información de perfil con algunos datos personales y el último de estos tres pasos es seleccionar la foto de perfil.  Finalmente para completar el registro recibimos un correo electrónico de Facebook  y seleccionamos el botón de color verde “completa tú

registro” y nos abrirá una ventana nueva para confirmar la cuenta y  seleccionamos el botón de aceptar.

3.    Explora el entorno de twitter y escribe 5 similitudes con el entorno de Facebook.

a. en ambos puedes escribir estados acerca de como te sientes, la actividad que estas realizando en ese momento o algún pensamiento.

b. en las dos páginas se pueden compartir fotos y videos

c. puedes etiquetar a tus amigos en las fotos, videos, publicaciones y comentarios

d. se puede mandar mensajes privados a un amigo o a un grupo

e. puedes seguir páginas que sean de tu interés o de algún actor, cantante, escritor, etc.

4.    Explora las opciones de la pestaña general y ejecuta las siguientes configuraciones. Escribe las acciones que realizaste para lograrlo.

a.    Cambiar la contraseña de Facebook

Para poder cambiar mi contraseña en Facebook tuve que entrar a la configuración de mi cuenta, ahí seleccione la pestaña de general que es donde viene la contraseña, del lado derecho de la contraseña dice editar y damos click, después de esto se despliega una ventana donde tenemos que introducir nuestra contraseña actual y la nueva, la cual tenemos que confirmar y solo seleccionamos en guardar cambios.

b.    Únete a la red de amigos de tu colegio

Para realizar esta acción también debemos entrar a nuestro perfil y seleccionar la opción de editar perfil, ya que estemos ahí tendremos una página con opciones del lado izquierdo y seleccionamos donde dice  “formación y empleo” y desde ahí  buscamos la pagina de la escuela y la seleccionamos, luego damos click en el botón de guardar información y en nuestro perfil aparecerá que ahí es donde estudiamos.

5.    ¿Por qué son útiles las contraseñas de aplicaciones?

Este tipo de contraseñas nos sirven para que nuestra cuenta no se bloqueada por algunas aplicaciones y para que nos podamos conectar de manera segura a algunas aplicaciones como Xbox, Jabber, Skype, etc.

6.    ¿Para qué sirve la sección de dispositivos reconocidos?

Nos sirve para poder iniciar sesión desde otros dispositivos y los cuales hemos aprobado. Cuando se inicia sesión en un dispositivo que ya a sido añadido como reconocido, no se volverá a pedir la confirmación de la identidad.

7.    Termina de configurar rus cuentas de Facebook y Twitter. Ingresa a las opciones notificaciones, celular o móvil y responde:

a.    ¿Qué facilidad de uso de la cuenta te ofrece Facebook en la opción celular o móvil?

En Facebook existe la opción de Facebook móvil, que es una aplicación para los celulares y desde ahí nos permite mandar mensajes, revisar nuestras notificaciones, ver nuestro perfil y el de nuestros amigos, también podemos decir en que parte de la ciudad nos encontramos y con quienes.

b.    ¿De qué forma te ayuda la opción notificaciones?

Esta opción nos permite ver cuando comentan, nos etiquetan o publican algo en nuestro muro o en alguna foto. También nos evita estar checando cosa por cosa y solo nos menciona lo que nuestros amigos han hecho en nuestro perfil

8.    Explora la ventana anterior y aplica las siguientes configuraciones:

a.     

·      ¿quién pude ver tu perfil si buscan tu nombre o datos de contacto?

Todos

·      ¿Quién puede enviarte solicitudes de amistad?

Amigos de tus amigos

·      ¿Quién puede enviarte mensajes de Facebook?

Amigos

·      ¿Quién puede publicar en tu muro?

Amigos

b.    Ahora que ya terminaste de configurar tu cuenta de Facebook, explora su entorno y      agrega cinco amigos. Escribe las acciones que realizaste para lograrlo.

Para agregar a cinco amigos estaba en la página de inicio y en la parte de arriba tiene la opción de buscar, ahí escribí sus nombres o sus correos electrónicos y cuando los encontraba les mandaba la solicitud de amistad. La solicitud de amistad te da opciones como “amigo, mejor amigo, cch sur, etc.” y mande dos solicitudes de amigos y tres de cch sur.

c.     Haz lo mismo es twitter

En twitter no se puede agregar amigos, sino que los puedes “seguir”.  Aquí  también tenemos la opción de buscar y los podemos buscar por su nombre de usuario o su correo y cuando lo encontremos debemos seleccionar la opción de seguir y se puede decir que de esta manera agregamos a los amigos en esta página.

d.    ¿Cuál es tu artista favorito?  The kooks

 Búscalo en redes sociales como Facebook y Twitter envíale una solicitud de amistas. Escribe cómo lo hiciste en cada caso.

En Facebook tuve que buscar la pagina oficial del grupo, ya que la encontré accedí a ella y solo di click en la opción de “me gusta”, con esto puedo ver lo que publican y los puedo etiquetar en un comentario.

En twitter también tuve que buscar al grupo como @thekooks  y ya que pude entrar a su perfil seleccione la opción de “seguir” y puedo ver lo que twittean y los puedo retwittear.

9.    Revisando lo aprendido

a.     Verdadero o falso:

·      ¿Necesitas tener una cuenta de correo electrónico para poder crearte una cuenta en Facebook y en Twitter? Verdadero

·      ¿Las publicaciones que realizas en Twitter se llaman “tweets”? verdadero

·      ¿Puedes crear grupos en Facebook? Verdadero

·      ¿Los eventos se crean en Twitter? falso

·      ¿Es posible publicar una foto en tu cuenta de Twitter? Verdadero

b.    Redacta dos diferencias entre Facebok y twitter

En Facebook tenemos la opción de agregar amigos y con esto podemos ver el perfil de la persona que agregamos y esa persona puede ver nuestro perfil, en cambio,  en twitter podemos seguir a una persona y ver su perfil, pero si esta persona no nos sigue a nosotros no puede ver nuestro perfil, ya que lo podemos tener como privado.

Otra diferencia es que en Facebook podemos crear eventos, ya sea para una fiesta, una reunión familiar, etc. y en twiiter esta opción de crear eventos no existe.

c.     Explica con tus propias palabras que es un “tweet”

Es un mensaje que podemos enviar a través de twitter y es limitado, ya que solo puede contener 140 caracteres.

d.    ¿En qué ocasiones crees que seria conveniente crear un “evento”?

Para invitar gente a una fiesta, una reunión, a un cumpleaños,  entre otras muchas opciones.

e.    Explica con tus propias palabras que pasos debes de seguir para cambiar tu contraseña en twitter

Para poder cambiar nuestra contraseña es necesario que iniciemos sesión, después seleccionamos la opción de  configuración y se va a abrir una página con diversas opciones del lado izquierdo, la segunda opción es contraseña y la seleccionamos.  Para poder cambiarla necesitamos ingresar nuestra contraseña actual y luego poner la nueva contraseña y verificarla.

f.      Relaciona las siguientes herramientas y elementos con su correspondiente red social

Eventos-tweets-interacciones-toques-estado-buscar amigos- historias- categorias

FACEBOOK	TWITTER
EVENTOS TOQUES ESTADO BUSCAR AMIGOS	TWEETS INTERACCIONES HISTORIAS CATEGORIAS

1.    ¿Por qué se dice que un blog también se caracteriza por su redifusión?

Es una característica de los blogs, que consiste en poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión se usan fuentes web en formato RSS o Atom.

2.    Observa el blog de dos compañeros y comenta en ellos sobre como se están diseñando su blog. Luego, compáralo con el tuyo y escribe los resultados.

Existen algunas diferencias que son notorias como la fuente, el fondo y los colores. Mi blog tenía el mismo titulo que los otros peros con diferentes características y otro diseño. Creo que es muy difícil que dos blogs tengan las mismas características, ya que son varias opciones las que se pueden modificar.

3.    Realiza cinco modificaciones avanzadas. De esta manera incrementaras tus habilidades para personalizar tu blog.

4.    Crea una nueva entrada, recuerda que tiene que ser sobre un tema relacionado con la tecnología. Luego de haberla creado, publícala.

5.    Investiga que otros gadgets existen y luego inserta dos gadgets más a tu blog.

Existen gadgest para decorar nuestro blog o hacerlo mas útil. Se puden poner desde relojes, calendarios, fotos, frases  hasta mascotas virtuales.

6.    Revisando lo aprendido

a.    Verdadero o falso:

·      Para crear un blog, debes tener necesariamente una cuenta en Google verdadero

·      Las publicaciones de un blog se almacenan en orden cronológico inverso. Es decir que las más antiguas son desplazadas por las más recientes. verdadero

·      La apariencia de tu blog es permanente. Falso

·      Existen varios tipos de plantillas. Verdadero

·      Existe un gadget llamado “Etiqueta”. Verdadero

7.    Explica con tus propias palabras que es un gadget

Son como mini programas o accesorios que podemos poner en nuestro blog para ciertas funciones que benefician o mejoran su apariencia y uso.

8.    Ingresa a otros sitios web para creación de blogs y compáralo con Blogger.

BLOGGER	BLOGSPOT.ES
·      PUDES CAMBIAR EL FONDO ·      SE PUEDE CAMBIAR LA FUENTE ·      LO PUDES MODIFCAR CADA VEZ QUE QUIERAS ·      ES POSIBLE INSERTAR GADGETS ·      EXISTEN LAS ETIQUETAS ·      SE GUARDAN TODAS LAS PUBLICACIONES	·      SE PUEDE CAMBIAR EL FONDO ·      ES POSIBLE CAMBIAR LA FUENTE ·      PODEMOS MODIFICARLO Y EDITARLO CUANDO QUERAMOS ·      NO EXISTEN TANTOS GADGETS ·      ES POSIBLE USAR LAS ETIQUETAS ·      SE GUARDAN TODAS LAS PUBLICACIONES REALIZADAS

9.    1.    Explica con tus propias palabras que es una etiqueta

Es un grupo de palabras claves que se le añaden a una publicación para que sea más fácil poder encontrarla en nuestro blog y son organizadas a través de un gadget.

2.    En la siguiente imagen, encierra en un círculo el menú principal del diseñaros de plantillas de Blogger y explica con tus palabras cada uno de los campos de este menú.

·      En plantillas nos vienen las diferentes opciones de plantillas que existen para personalizar nuestro blog. Hay platillas sencillas, dinámicas, fantásticas, etc.

·      En el campo de fondo tenemos la opción de cambiar la gama de colores de nuestro blog y también existe la opción de avanzado donde podemos personalizar los colores de elementos concretos.

·      En la opción de ajustar ancho podemos cambiar el ancho del blog si lo queremos mas ancho o mas estrecho y también es posible hacer esto con la barra lateral

·      La siguiente opción es la de diseño y aquí es posible organizar la ubicación de los gadgets y cambiar de lugar la barra lateral

·      La ultima opción que encontramos es la de avanzado. Aquí podemos cambiar el texto de la pagina, los fondos, enlaces, titulo de blog, el texto de la pestaña, el fondo de las pestañas y finalmente el título de entrada.

1.    Vas a crear un nuevo blog sobre el tema que mas te guste. En tu blog debes incluir lo siguiente:
-      entradas

-       Etiquetas

-       Gadgets

-       Plantillas

-       Temas

1.    Escribe tres características adicionales de Skydrive

·      Permite a los usuarios cargar fotos y dejar que otros usuarios accedan a ellos a travez de un explorador web

·      Permite a los usuarios cargar, crear, editar y compartir documentos de Microsoft Office

·      Se integra con Windows Live Toolbar para permitir el intercambio de vínculos de la web marcados entre los usuario

2.    Ingresa con tu cuenta de SkyDrive. Una vez que hayas ingresado, investiga como acceder al servicio de SkyDrive. Describe los pasos que seguiste.

Cuando ingresamos a www.hotmail.com  inicie mi sesión y el parte superior hay varias opciones y la terca es la de SkyDrive , la seleccionas y te manda a donde se encuentran tus documentos, fotos, etc.

3.    ¿Cuáles de los siguientes archivos puedes editar directamente en tu cuenta de SKyDrive?

-exposicion química. Pdf

- presentación biología. Ppt

- Mi primer programa.cs

- Los  doce apóstoles.docx

Se pueden modificar  los archivos de: “los doce apóstoles.docx, mi primer progama.cs”

4.    Investiga mas acerca de los puntos 5, 7 y 10; luego explicada cada uno de estos.

El punto cinco consiste en crear una nueva carpeta, a la cual le pondremos el nombre que queramos. En esta carpeta podemos subir y guardar archivos que nosotros seleccionemos dependiendo para que la hayamos creado.

EL punto numero siete nos habla de la carpeta publico. Esta carpeta la pueden ver todas aquellas personas que nos tengan agregados en la cuenta de Hotmail, ya que como su nombre lo dice es publica.

El punto número diez nos permite cambiar la visualización de las carpetas y las organiza de una forma diferente y se ven más grandes.

5.    Inserta cinco imágenes más relacionadas a las ciencias.

6.    Investiga sobre el código HTML y redacta tu investigación

HyperText Markup Language, lenguaje de marcado de hipertexto. es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. El HTML se escribe en forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares <,>. HTML también puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir un script, el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.

7.    Al terminar de insertar esta imagen en tu blog, debes insertar las cinco imágenes que subiste en la actividad anterior.

8.    Investiga quiénes crearon el servicio Scribd.

La idea de Scribd se inspiró originalmente cuando Trip Adler fue a Harvard y tuvo una conversación con su padre, John R. Adler sobre las dificultades de la publicación de artículos académicos. Se asoció con los cofundadores Jared Friedman y Tikhon Bernstam y asistieron a Y Combinator en Cambridge en el verano de 2006. Scribd fue liberado desde un apartamento de San Francisco en marzo de 2007 y creció rápidamente en tráfico. En 2008, figuraba como uno de los 20 sitios de redes sociales según más visitados según Comscore

9.    ¿Cuáles son los formatos de archivo que soporta Scribd?

doc, xls, pdf, ppt,entre otros.

10. Busca dos “Revistas” que hablen sobre las ciencias; luego, redacta qué información útil encontraste.

Leí un artículo que se llama “La Energía del Futuro” y nos habla principalmente de la energía solar que se encuentra en el planeta, la cual es una fuente inagotable. Nos explica que es el sol y cuanta energía manda a la tierra por día. También nos habla de las diversas técnicas para captar la energía que llega del sol y como la podemos transformar en energía mecánica, térmica o eléctrica.

El otro artículo que leí nos habla acerca del pelo y las pruebas forenses. Nos dice que son muchos los casos criminales que se han podido resolver gracias al cabello, ya que estos contienen una gran fuente de información para los forenses. Para que el pelo cuente como evidencia es necesario estudiar su morfología y hacerle pruebas biológicas tales como la de la sangre u orina.

11. Averigua si es posible subir varios archivos a la vez.

No, se tiene que subir archivo por archivo.

12. Sube 3 archivos más que estén relacionados a las ciencias; luego redacta de qué trata cada uno de los archivos que subiste.

El primer articulo se llama “Gen para la Simpatía” el cuan nos habla sobre dos hormonas que hay en los receptores que empujan a ciertas personas a ser encantadoras y generosas. Los investigadores analizaron la oxitocina y hormona del amor, y la vasopresina que se relaciona con comportamientos mas amables, sobre todo en relaciones cercanas.

El segundo artículo se llama “con corrientes eléctricas se aprende mas rápido” y nos habla acerca de un estudio de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla que ha demostrado que aplicar corrientes deberiles a través del cráneo modifica el aprendizaje de tareas motoras sencillas, acelerando o interrumpiendo dicho proceso en función de la polaridad de la corriente aplicada. Los resultados se publican en la revista PNAS.

El Ultimo articulo se titula “el estatus social afecta a los genes”. Este articulo nos habla acerca de los primates en el escalafón social y el estrés que acompaña a su estatus alteran la expresión de sus genes, según revela un estudio de la Universidad de Chicago que acaba de publicar la revista Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS). El estudio indica que existen casi 1.000 genes cuya expresión varía según la situación social. Tanto es así que Yoav Gilad, genetista y autor de la investigación, asegura que es capaz de clasificar a los individuos en función de su posición social analizando su ADN. “Los cambios temporales y plásticos de estos genes son nuevos y muy interesantes”

13. Insertar el código HTML generado en tu blog

14.  Revisando lo aprendido

a.    Verdadero o falso

·       ¿Se puede decir que SkyDrive te brinda un “disco duro virtual”? verdadero

·       ¿Puedes insertar los archivos de tu cuenta de SkyDrive en un blog? verdadero

·      ¿Puedes ingresar a Skydrive con una cuenta de correo hotmail? verdadero

·       Skydrive no permite la sincronización de carpetas con otros usuarios. verdadero

·       Puedes agregar amigos a tu cuenta de Scribd. Falso

·      Scribd te permite sincronizar documentos. verdadero

·       Scribd te permite acceder a tus documentos desde cualquier parte del mundo. verdadero

b.    Explica con tus propias palabras las diferencias entre SkyDrive y Scribd

Las diferencias entre estas páginas son notorias, ya que en SkyDrive puedes subir fotos, videos, música y archivos y pueden ser privados o públicos y Scribd se utiliza para subir principalmente artículos de revistas, libros, escritos, entre muchas otras cosas, pero no se suben fotos, música o videos.

c.     Explica en que consiste la sincronización esn SkyDrive

Consiste en subir una carpeta a nuestro SkyDrive y la sincronización hará que si hacemos una modificación en la carpeta esta se hará automáticamente es SkyDrive y se ira actualizando conforme nosotros la vayamos modificando.

d.    Escribe 5 tipos de archivos que puedas subir atu cuenta de SkyDrive

Documentos de Word, Documentos de Excel, Documentos de Power Point, fotos y bloc de notas.

e.    Reconoce 5 puntos importantes en la pantalla y explica que puedes hacer con cada uno de ellos

·      el primero seria la opción de agregar archivos, ya que desde ahí podemos subir fotos, algún documento, entre otros muchos archivos.

·      Otro punto que considero importante es el apartado de “ver carpetas sincronizadas”, ya que podemos checar quien ha hecho la ultima actualización y a que hora

·      La opción de compartidos creo que es importante porque te permite compartir algunas carpetas con tus contactos y puedes editarla para que  puedan editar la carpeta o solo verla

·      Yo creo que es importante la opción de archivos por que nos permite ver todos los documentos, imágenes o las diferentes cosas que hayamos subido a nuestra cuenta y nos muestra la fecha y la hora en que lo hicimos

·      Por ultimo la opción de documentos que nos permite ver los documentos que puedes editar como: documento de Word. Hojas de cálculo, presentaciones, etc

1.    Escribe tres características adicionales de Flickr

·      Puedes cargar dos videos al mes

·      Puedes publicar cualquiera de tus fotos en hasta 10 murales de grupos

·      Exploración y uso compartido sin anuncios publicitarios

2.    Investiga cómo acceder a Flickr con una cuenta de

Facebook. Explica qué pasos se debe seguir.

Cuando estemos en la página de Flickr seleccionamos la opción de crear cuenta con Facebook y nos abre una nueva ventana. En esta ventana donde nos explica quienes pueden ver que tenemos una cuenta en Flickr en Facebook y nos informa de los datos que Flickr va a recibir, por ejemplo nuestra información básica, nuestro correo electrónico, la información de perfil, etc. Al momento de iniciar una cuenta en Flickr desde Facebook en nuestro muro van a ir apareciendo los cambios que hagamos en la cuenta de FLickr y nuestros amigos podrán ver esto.

3.    Comenta qué diferencias existen entre la primera opción y estas nuevas opciones.

Es la misma opción pero con otro nombre, ya que el darle click ya sea a la opción uno o a la opción tres se abre una ventana con las mismas opciones de cargar fotos, editarlas y etiquetar a un amigo.

4.    Investiga sobre cómo editar la foto que acabas de subir. Explica los pasos que seguiste para desarrollar esta tarea. Además agrega 3 fotos más a tu cuenta.

Para editar la foto primero tienes que seleccionar la foto que quieres editar, luego ya que la seleccionamos del lado derecho en la parte superior hay una pestaña que dice acciones y se despliega una pequeña ventana con diversas acciones que podemos realizar en la foto, una de las últimas dice “editar en picnik” y la seleccionamos. Después de esto se abre una ventana donde nos explica que Flickr y picnik se asociaron y que en esta página podemos editar todas las fotos que queramos de nuestra cuenta de Flickr.

5.    Investiga sobre los “Tags” y explica cómo estos pueden ayudarte a organizar tu cuenta.

Son etiquetas, palabras claves o categorías que agregas a una foto para que sea más fácil de encontrarla luego. Puedes etiquetar las fotos y de esta manera será más fácil encontrarlas. También es posible agregar etiquetas a las fotos de tus amigos, si no están como privadas.

6.    Asigna una ubicación a cada una de tus fotos.

7.    Agrega amigos usando la opción “Find Friends” la cual se encuentra en la misma columna de “invite people” tal como se muestra a continuación. Finalmente debes explicar cómo se usa esta opción.

Esta opción nos permite buscar y encontrar amigos que también tengan una cuenta en Flickr. Podemos buscar amigos que ocupen Flickr en Facebook, gmail, yahoo, entre otras páginas. Para usar esta opción debemos de teclear el nombre que nuestro amigo tenga en esta cuenta o su correo electrónico con el cual esta registrado.

8.    Investiga 2 funcionalidades más de YouTube y explícalas brevemente

Podemos hacer nuestro propio canal que consiste en publicar videos que nos gusten o que nosotros hagamos y las personas pueden comentar nuestros videos y votar por ellos, si les agrado o no. Otra función que nos permite youtube es que conforme vamos viendo videos se va creando un historial de lo que hemos visto y al volver a abrir esta página nos presenta “videos recomendados” por el servidor, según lo que hemos visto en determinado tiempo.

9.    Regresa a la configuración de tu perfil y establece una foto de perfil, completa tu información personal como nombre, apellidos y país en el que vives.

10. Ingresa a la sección de configuración y explica:

a.    ¿Para qué sirve la configuración de reproducción?

Es para seleccionar el modo en el que se reproducirá el video, la calidad, el tamaño que va a tener, los pixeles, si tendrá subtítulos, entre otras cualidades, etc.

b.    ¿Qué opciones de privacidad ofrece youtube?

Te permite seleccionar si quieres que tus videos sean vistos por todos o solo para tus contactos guardados, amigos o personas con las que compartes tus videos, también te permite seleccionar si quieres recibir invitaciones de amigo o quien comenta tu canal, puedes desactivar los comentarios de tu perfil y de tus videos, también se pude seleccionar a quien quieres que te siga en tu canal y suscriptores, a demás si quieres revelar tus datos personales (edad, nombre, etc.)

c.     ¿Qué ventajas puedo encontrar en configuración del celular?

En algunos equipos es posible descargar los videos, también puedes subir los videos directamente del celular a youtube y puedes seleccionar el tipo de calidad con el que quieres ver el video, el que sea mas adecuado a la pantalla, tipo y velocidad del celular.

11. Sube un video que tengas de alguna reunión familiar y asígnale nombre, descripción y categoría adecuada

12. Envía el video que subiste en la actividad anterior a 3 miembros de tu familia.

13. Inserta el video que subiste en la actividad anterior en el blog que creaste en el capítulo 1. Describe qué pasos seguiste para hacerlo.

Para publicar el video en el blog era necesario tener el código HTML del video y para poder conseguirlo tenemos que abrir el video que queremos publicar en el blog y hacer clic en el botón que dice compartir. Después hay que seleccionar la opción de insertar que viene del lado derecho y se abrirá una ventana donde nos viene el código HTML y unas opciones para poder elegir de qué tamaño queremos compartir el video.  El siguiente paso es abrir el blog y pegar el código HTML en el blog y el video se publicara en este.

14. Navega por las categorías que más te llaman la atención y suscríbete a 5 canales.

15. Personaliza tu canal de la forma que más te guste y te identifiques. Comenta de qué manera lo has personalizado.

Yo cambie casi todo el diseño de la página, cambie el fondo y la imagen del avatar, también le cambie el nombre, ya que el que le puse en un inicio no me gusto del todo e incluso active dos pestañas de destacados para poder mejorar el contenido de los videos que hasta el momento he subido.

16. Revisando lo aprendido

a.    Verdadero o falso

·      Flickr te permite agregar amigos.  verdadero

·      Flickr permite usar opciones como SET, Tags y Map verdadero

·      Crear eventos es una de las funcionalidades de Flickr. falso

·      Se puede generar código HTML de tus fotos en Flickr verdadero

·       YouTube te permite enviar videos a otras personas. verdadero

·       YouTube te permite crear canales. verdadero

·       Los videos que subes a tu cuenta de YouTube solo pueden ser vistos en tu País. Falso

b.    Explica con tus propias palabras dos diferencias entre Facebook y Flickr.

Flickr  es un programa en donde solo podemos compartir fotos y videos y comentar sobre ellos y los de nuestros amigos. En cambio en Facebook podemos compartir fotos, videos, imágenes, etc, poner estados, agregar amigos, seguir una pagina, hacer una publicación, entre otras muchas cosas.

c.     Explica para qué te sirve la opción “Map” que ofrece Flickr

te permite localizar donde se tomo la foto o que fotos se han tomado en un lugar. En el mapa, usa el  mapa de yahoo y google.

d.    Explica con tus propias palabras para qué sirve la opción “Set” que ofrece Flickr

Es una carpetea donde podemos guardar fotos y de cierta forma es mejor que un álbum. Te permite organizar fotos, videos y datos por su contenido

e.    Explica con tus propias palabras qué son los “canales” de YouTube.

Se puede usar para compartir videos que te gusten o señales a tus cuentas como google, twitter, google plus, entre otras. También es posible subir videos o incluso crear un PLE con otros usuarios que gusten conocer, aprender y aportar sobre un tema

f.      Redacta sobre los usos que le puedes dar a tu cuenta de YouTube.

Podemos darle varios usos, pero uno enfocado a la materia de comunicación podría ser la publicidad de uno o varios productos, usando el internet como principal medio de difusión de nuestro producto.

g.    Explica paso por paso qué debes hacer para llegar a la siguiente pantalla

Para poder llegar a esta pantalla es necesario que ingresemos a nuestra cuenta de youtube y que seleccionemos la opción de “modificar canal” y seleccionemos  la pestaña de apariencia y con esto se abriría una página donde podremos observar esta ventana.